Чи враховувати в покаранні дитини його вік?
категорія Різне
Дошкільнят і молодших школярів доцільно карати в основному за логікою природних наслідків проступку. Хлопчик розкидав іграшки, не хоче їх зібрати. Чи слід за це ставити в кут або довго соромити, називаючи нечупарою і ледарем. Краще сказати: «Не прибираєш за собою - НЕ гратимеш» - і на деякий час відібрати іграшки.
Чим менше дітище, тим не триваліше повинно бути покарання.
Підлітків треба карати якомога рідше і з надзвичайною обережністю, пам`ятаючи про їх самолюбство, легко раниму почутті власної гідності. Чим старше діти, тим більше треба звертати увагу не на дрібниці в їх поведінці, а придивлятися до їх стосунків із друзями й товаришами, зі старшими і молодшими в семье.Справедлівая оцінка поведінки стає вирішальною умовою ефективності покарання дітей середнього і старшого шкільного віку.
Не слід, однак, думати, ніби існують якісь ідеальні сім`ї, де покарання взагалі не потрібні. Прояви впертості, егоїзму, прагнення ухилитися від обов`язків, показати перед товаришами свою «зухвалість», «дорослість» і т, п. - Все це в тій чи іншій мірі буває властиво дітям з самих різних сімей.
Розумне, вміло використане покарання є і тут корисною виховної мірою.